У школьников осенние каникулы тянутся чуть дольше, чем обычно, и у родителей тут своя головная боль: хочется, чтобы ребенок не завис на весь день в телефоне, но и не хочется тащить его на скучные занятия ради галочки. На Робостанции на ВДНХ подход простой: дать ребенку интересную практическую задачу, инструменты и наставника, который вовремя подскажет, а не сделает за него. В итоге к концу недели у ребенка будет ощутимый конкретный результат — собранный и запрограммированный робот, который самостоятельно передвигается, реагирует на препятствия или сортирует предметы.
Площадка Робостанции разделена на рабочие залы и выставочную часть: между занятиями можно посмотреть на больших роботов, немного выдохнуть и заодно подсмотреть идеи для своего проекта.
Интенсивы привязаны к датам осенних каникул, но есть и гибкие форматы включая пробный день. Занятия проводятся в будние дни, можно выбрать полный день или полдня. Группы делят по возрастам, чтобы задачи были по силам, а темп — комфортным.
Утро начинается с короткого разбора задачи: наставник показывает, что сегодня собираем и зачем это нужно. Дальше работа руками и головой. Кто-то крутит гайки и ставит моторы, кто-то собирает логику из визуальных блоков, чтобы робот поехал и не врезался в стену. Все по делу: датчики, простые алгоритмы, сборка, тесты и исправления, когда что-то не едет.
В середине дня — перерыв и обед, потом снова практика. В конце дня короткая демонстрация: каждый пробует свой проект в деле. В последний день — итоговая мини‑презентация: показать, что получилось, и рассказать, как это работает. Важно, чтобы ребенок сам понял ценность своих знаний и навыков, а также и смог объяснить свой проект.
Программа рассчитана на детей 7−15 лет, и для каждого возраста свой фокус:
7−9 лет. Акцент на конструирование и логику: собрать шасси, поставить колеса, заставить робота ехать по линии. Код на начальном уровне, зато много практики с деталями и простыми механизмами.
10−12 лет. Добавляется программирование на визуальных блоках: задают условия, реакции на препятствия, простые циклы. Ребенок учится описывать поведение робота понятными шагами.
13−15 лет. Больше самостоятельности: проектный подход, прототипирование, работа со схемами и базовой документацией. Подростки сами планируют сборку, тестируют разные варианты и оформляют результат.
При этом не нужно знать языки программирования заранее — всему учат на месте. Если ребенок уже собирал роботов, ему не дают те же самые задания: подбирают более сложные задачи и дают больше свободы в реализации.
Как выглядит обычный день на интенсиве
Для кого: возраст и уровень
Чем это полезно для детей:
На площадке работают наставники с инженерным или педагогическим образованием, у всех есть опыт работы с детьми. Соотношение педагог — дети держат на уровне 1 к 8−10: так успевают и объяснить, и подстраховать, и не дать запутаться.
Правила безопасности простые, но строгие: инструменты используем только под контролем, электричество строго по инструкции. Перерывы организованы так, чтобы ребенок не уставал: короткие паузы каждые полтора часа, обед, если ребенок на полном дне.
Цена зависит от формата: есть вариант за день и за полную неделю, возможна оплата частями. При раннем бронировании действуют скидки, для групп предусмотрены выгодные условия.
Чтобы записаться, достаточно заполнить короткую форму на сайте или написать в мессенджер — куратор подберет группу и ответит на вопросы. Если сомневаетесь, подойдет ли программа вашему ребенку, расскажите про его опыт и ожидания — подскажем, в какой группе будет комфортнее.
Вот несколько примеров проектов, которые дети собирают и программируют сами:
Робот‑следопыт. Едет вперед, видит препятствие, останавливается, поворачивает и ищет новый путь. В основе — датчик расстояния и простая логика «если… то…».
Линия‑сортировщик. Робот с датчиком цвета определяет предмет, а механизм сдвигает его в нужную сторону. Здесь уже нужна точная сборка и калибровка датчика.
Машинка с дистанционным управлением. Ребенок собирает шасси, ставит моторы и плату, пишет простую логику приема команд. В финале — заезд по трассе и попытки улучшить скорость и маневренность.
В итоге ребенок уходит с работающим прототипом и пониманием, как это устроено. Часто после интенсива дети сами начинают искать новые задачи — и это самый яркий показатель, что программа сработала.
Занятия мягко подводят к инженерным профессиям, но без громких лозунгов «стань инженером». Ребенок пробует роли проектировщика, разработчика, испытателя через постепенные задачки: собрать, проверить, исправить, показать.
Параллельно прокачиваются и другие навыки: умение договариваться в команде, объяснять свою идею простыми словами, доводить проект до результата и показывать его другим. Это неотъемлемая часть процесса: чтобы робот поехал, нужно договориться, кто что делает, и вовремя заметить ошибку.
Кто ведет занятия по робототехнике
Что дети делают за неделю
Цена смены и как записаться:
Стоимость смен
Пробный день
на Робостанции
Если вы хотите понять, понравится ли вашему ребёнку интенсив*
Программа адаптируется под уровень ребенка, никто не остается один на один с непонятной задачей. Наставник вовремя подсказывает, а сложные вещи разбирают по шагам.
Нет, все детали, платы и инструменты выдают на месте.
Сначала короткая теория, потом — практика: работаем индивидуально или в группах, собираем схемы, пишем код, тестируем решения.
Arduino, Raspberry Pi, Figma, Unity, Godot, GameMaker, 3D‑принтер и другие современные инструменты.
Да, есть короткие ознакомительные форматы, к примеру — пробный день.
Очень понравилась выставка! Дети в полном восторге! Большое количество роботов, с которыми можно контактировать, играть, задавать вопросы, устраивать соревнования. Обо всех роботах подробно рассказывают, отмечают различные интересные факты и их функционал. Спасибо отдельно экскурсоводу Даниилу за общую экскурсию по павильону...
Валерия Аббакумова
Очень классное и интересное место. На мой взгляд можно приходить с детками не раньше 4 лет. Очень много разных роботов, с руками и без, рассказывающих стихи, меняющие лица, и многое другое. Я праздновал день рождение ребёнка и поздравление от робота — это ломает шаблоны)) так же есть возможность ребёнку посостязаться с роботом в разных конкурсах, поуправлять роботом…
Ходили с классом на экскурсию. Интересно было узнать про разных роботов, поиграть и потанцевать. Неожиданно было попасть на обучению игре в лапту и даже один мальчик из класса выиграл наушники! Остаться после экскурсии можно на неограниченное время, все успеть рассмотреть и во все поиграть
Летом я посетил — Робостанцию на ВДНХ. При входе по предъявлению билета мне поставили на руку штампик, по которому можно входить и выходить в течение дня, это очень удобно! Первое, что захватывает внимание на Робостанции, это ее внешний вид. Огромный павильон с возможностью увидеть роботов прямо на входе, это уже создает притягательную атмосферу.
ЗАЯВКА НА БРОНИРОВАНИЕ
Москва, Проспект Мира 119с2, ВДНХ, Павильон №2
Пешком: Парк ВДНХ (10 минут от метро ВДНХ), павильон Робостанция
На машине: Платная парковка находится через КПП Хованского въезда ВДНХ
Автобус: № 533, от м. ВДНХ, м. Ботанический сад или станции МЦК Ботанический сад